地球仪上的红线是黄道线,实际上表示了地球公转的轨道平面。上面的不同节气点是说太阳直射那个点的时候就是那个节气。
黄道是地球绕太阳公转的轨道平面与天球相交的大圆,与赤道相对应。地球一年绕太阳转一周,我们从地球上看成太阳一年在天空中移动365或366圈,太阳这样移动的路线叫做黄道——它是天球上假设的一个大圆圈,即地球轨道在天球上的投影。黄道和赤道平面相交于春分点和秋分点。
公转引起四季变化,自转引起日夜交替。
1、因为地球自转的倾斜角度为 23.5 度,黄赤交角 23°26,地轴与黄道面的倾斜角度是 66°34,所以地球仪也要倾斜 23.5 度。这个夹角又叫做黄赤交角,而受黄赤交角的影响地球自转和公转都是倾斜的。因此围了更真实反应地球的空间姿态,所以制作的地球仪都是倾斜23.5度。
2、由于黄赤交角的存在,造成太阳直射点在地球南北纬23°26′之间往返移动的周年变化,从而引起正午太阳高度的季节变化和昼夜长短的季节变化,造成了地球上黄赤交角及各地获得太阳能量多少的季节变化,于是形成四季的更替。
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4、其次扫描激活码后,出现“确定”两字,则点击确定,即激活成功。
5、激活成功后,打开AR地球仪APP进行体验即可。
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1、文字是枯燥的,世界是多彩的,地球仪可以帮助孩子开发形象思维,增加学习的乐趣。与阅读文字书籍相比,地球仪通过文字、图形、线条、色彩来传递知识,地球仪能够传递更加直观、更加感性的知识和信息,一百句话不如一幅图,图案所承载的信息量远远大于同篇幅的文字。同时由于地球仪的图案生动有趣,又有文字做注释,能够更加提高孩子学习的兴趣。此外,图案属于右脑思维,文字属于左脑思维,用地球仪可以更好地使孩子的左脑、右脑得到开发。
2、地图是平面的,地球仪是立体的,空间是三维的,使用地球仪可以让孩子更加直观的认识我们这个世界。上面说到图形和色彩优于文字,虽然地图也是图案色彩构成,但与地球仪相比,地图是平面的、二维的,而地球仪是三维的立体的。地球仪展现的形态更接近我们真实的世界。